Kao baka ili djed, vjerojatno te\u0161ko podnosite kad vam je unuk nezadovoljan. Ponekad je lak\u0161e popustiti nego re\u0107i \u201ene\u201c, osobito kad \u017eelite izbje\u0107i suze, ljutnju ili neugodan prizor. No stalno uga\u0111anje dugoro\u010dno mo\u017ee imati negativne posljedice.<\/p>\n\n\n\n
Iako bake i djedovi ne donose glavne odluke o odgoju, u odnosu s unucima mo\u017eete postavljati jasne granice te vlastitim primjerom poticati obzirnost, zahvalnost i strpljenje. Uz to je va\u017eno razlikovati opravdanu dje\u010dju frustraciju od razma\u017eenog pona\u0161anja. Nije svako negodovanje ili ljutnja znak da je unu\u010de razma\u017eeno. Kad je dijete frustrirano, pomozite mu da prepozna i izrazi osje\u0107aje. Kad stalno o\u010dekuje da mu se popusti, dr\u017eite se postavljenih granica.<\/p>\n\n\n\n
Razma\u017eeno pona\u0161anje, ka\u017ee dje\u010dja psihologinja Michele Borba<\/strong> za CNBC<\/em>, mo\u017eete prepoznati po pet znakova. \u201eDijete je razma\u017eeno ako te\u0161ko prihva\u0107a \u2018ne\u2019 i o\u010dekuje da uvijek bude po njegovu, vi\u0161e voli primati nego davati, sve \u017eeli odmah i ne razmi\u0161lja o potrebama drugih. \u010cesto misli prvenstveno na sebe, o\u010dekuje posebne povlastice i smatra da zaslu\u017euje vi\u0161e od drugih, a pritom nikad nije zadovoljno onime \u0161to ima. Koliko god igra\u010daka, stvari ili pa\u017enje dobilo, uvijek \u017eeli jo\u0161\u201c, obja\u0161njava.<\/p>\n\n\n\n Psihologinja ka\u017ee da je vidjela kako razma\u017eena djeca odrastaju u sebi\u010dne i stalno nezadovoljne osobe. Takvo se pona\u0161anje, napominje, mo\u017ee promijeniti. Izdvaja \u0161est koraka koji mogu pomo\u0107i.<\/p>\n\n\n\n Odrasli \u010desto misle da bi odbijanje moglo naru\u0161iti djetetovo samopouzdanje, no istra\u017eivanja pokazuju da djeca odgajana uz jasnu strukturu i manje popustljiv pristup imaju ve\u0107e samopo\u0161tovanje i vi\u0161e empatije prema drugima.<\/p>\n\n\n\n Kad ka\u017eete \u201ene\u201c, ponudite kratko obja\u0161njenje kako bi dijete razumjelo za\u0161to ne\u0161to nije mogu\u0107e. Primjerice: \u201ePrvo treba\u0161 zavr\u0161iti zada\u0107u, a onda se mo\u017ee\u0161 igrati. Tako \u0107e\u0161 se mo\u0107i zabavljati bez brige.\u201c Ili: \u201eDanas nema igranja jer ka\u0161lje\u0161 i mo\u017eda si zarazan. Ne \u017eelimo da se tvoji prijatelji razbole.\u201c<\/p>\n\n\n\n Ako je dijete naviknuto tra\u017eiti pohvalu za sve \u0161to napravi, poku\u0161ajte ga pohvaliti kad u\u010dini ne\u0161to za drugu osobu ili zajedno s njom. Mo\u017eete re\u0107i: \u201eTi i tvoj prijatelj napravili ste sjajan projekt za \u0161kolski sajam znanosti.\u201c Ili: \u201eBilo je lijepo \u0161to si svoje stare Lego kockice poklonio drugoj djeci. Ba\u0161 mi je drago \u0161to si tako pa\u017eljiv.\u201c<\/p>\n\n\n\n Zato ga nemojte pri svakom susretu prvo pitati: \u201eKoje si ocjene dobio ovaj tjedan?\u201c Me\u0111u prvim pitanjima neka vam bude: \u201eReci mi \u0161to si sve lijepo ovih dana u\u010dinio za nekoga?\u201c Vidjet \u0107ete kako ga ovo pitanje poti\u010de na razmi\u0161ljanje.<\/p>\n\n\n\n Vje\u017ebanje zahvalnosti djeci mo\u017ee pomo\u0107i da budu sretnija, lak\u0161e se nose s te\u0161kim situacijama i budu zadovoljnija \u017eivotom. Uvedite male rituale zahvalnosti. Mla\u0111a djeca mogu nacrtati ono na \u010demu su zahvalna, dok starija mogu zapisivati u dnevnik. Mo\u017eete i s njima voditi zajedni\u010dki dnevnik zahvalnosti u koji \u0107e svatko mo\u0107i ne\u0161to zapisati svaki put kad vas posjete.<\/p>\n\n\n\n Istra\u017eivanja pokazuju da su sposobnost zastati, pri\u010dekati i odgoditi ono \u0161to \u017eelimo povezane s kasnijim akademskim i financijskim uspjehom. Ako razgovarate na telefon, a unuk tra\u017ei va\u0161u pa\u017enju, mo\u017eete mu re\u0107i: \u201eKasnije.\u201c Ako unuka u trgovini isti tren \u017eeli jaknu, ali je zaboravila novac od d\u017eeparca, recite joj: \u201eDrugi put.\u201c Ako unuk gurne sestru sa stolca kako bi se \u0161to prije do\u010depao ra\u010dunala, recite mu: \u201e\u010cekaj.\u201c<\/p>\n\n\n\n Kad god unuk u\u010dini ne\u0161to \u0161to nije obzirno prema drugima, pomozite mu da razmisli o osje\u0107ajima druge osobe. Primjerice, pitajte ga: \u201eKako misli\u0161 da se tvoj prijatelj osje\u0107ao kada si mu bez pitanja uzeo bombon iz ruke?\u201c Zatim ga pitajte: \u201e\u0160to mo\u017ee\u0161 u\u010diniti sljede\u0107i put da se ne bi tako osje\u0107ao?\u201c Takva pitanja mogu pomo\u0107i djeci da razviju empatiju i shvate kako njihovo pona\u0161anje utje\u010de na druge.<\/p>\n\n\n\n Prona\u0111ite prilike da va\u0161e unu\u010de u\u010dini ne\u0161to za druge, primjerice da s vama spe\u010de kola\u010de za susjeda koji je bolestan. Mo\u017eete odabrati i neku dobrotvornu akciju kojoj \u0107ete se priklju\u010diti, primjerice zajedno odnijeti igra\u010dke u dje\u010dju bolnicu. Tako dijete mo\u017ee iskusiti koliko lijep osje\u0107aj mo\u017ee biti kad ne\u0161to daje.<\/p>\n\n\n\n Kada je pak rije\u010d o va\u0161im darovima, postavite jasne granice i dr\u017eite ih se. Dijete tako\u0111er mo\u017eete nau\u010diti kako pristojno primiti poklon pa s njim uvje\u017ebati odgovor: \u201eHvala, ovo me ba\u0161 razveselilo.\u201c<\/p>\n\n\n\n1. Recite \u201ene\u201c bez gri\u017enje savjesti<\/h2>\n\n\n\n
2. Pohvalite ono \u0161to je doista va\u017eno<\/h2>\n\n\n\n
3. Poti\u010dite zahvalnost<\/h2>\n\n\n\n
4. Nau\u010dite ih da \u010dekaju<\/h2>\n\n\n\n
5. Uka\u017eite na postupke kojima povre\u0111uju druge<\/h2>\n\n\n\n
6. Usmjerite pa\u017enju na davanje, a ne primanje<\/h2>\n\n\n\n